集体游戏：福尔摩斯

拓展目的

这是一个很好的游戏，可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样，并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。

场地：室内

人数：不限

时间：不限

准备工作

形式 不限
时间 10分钟
材料 无
地点 室内
用途
（1）观察力训练

（2）向大家展示怎样的人才是具有观察力的人

规则程序

1、让学员们结对儿。

2、每人仔细观看自己的搭档1分钟。

3、1分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。

4、每人做10处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然。

5、让搭档们再次相互观察，依次说出对方都做了哪些改变。

6、向组员提一提福尔摩斯的最大优点，就是细微观察力。

7、组成两个人一组、三人一组或四人一组。

8、每个人将这天带来的六样东西，拿出来给对方观察。

9、透过观察，每个人推测对方的资料，然后双方核对或澄清。

问题讨论

1、多少人能准确说出搭档所做的一切改变?

2、为什么大多数学员不能马上说出所有的改变?

3、如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

改进建议

外观改变的次数可以按照由少到多的顺序进行。

拓展评论

细节决定成败，通过细节的观察可以增强观察力。

注意事项

1、这个游戏能使组员认识对方更多的资料，尤其是工作、姓格方面。

2、此游戏鼓励组员交流，这比双方坐下交谈更自然。

游戏变化

可在大组中每人拿出一样东西，然后一起研究、推论物件属谁。